2020 #跟著Lara環遊一夏
暑假體驗活動開跑！每堂課體驗活動都會有:
六大活動
世界拼圖 – 大型地板拼圖, 讓孩子開始建構世界地理位置
動物神秘袋 – 小朋友最愛的神秘袋時間！抽出動物後, 說出他們具有代表性的棲息地, 並帶到地圖上正確的位置。
國家認識 – 透過有趣生動的『地圖』, 認識一個國家的全面貌, 從建築、食物, 到人文、歷史發展, 去除刻板印象
多語繪本時間 – 用不同的語言聽故事,打開外語耳朵！
文化體驗時間 – 動手做漢堡、DIY手繪俄羅斯娃娃、Henna貼紙
學習七大洲地理位置、動物的正確名稱及其棲息地
對一個國家與文化的正確認知, 增廣見聞、開拓視野
這週四的環遊一夏～我們來到了 #印度 India。
Lara對印度最深的印象就是大學時期看得寶萊屋生死戀, 當時看女主角在月光下的歌舞～彷彿看到仙女下凡般～
後來因為工作印度出差時, 二話不說馬上趁著空擋也去訂製了兩套紗麗
彷彿穿上身後我也能搖身一變成Bollywood裡的女主角
(找到了四年前的照片～腰間沒贅肉這件事情怎麼好像已經是上輩子了事惹…….)看到一大塊長長的布, 孩子們又驚又喜, 到底這一塊布是要怎麼把身體包起來呢？
這一堂課, 我們更多的從的角度切入印度話題, 從印度濕婆神的座騎聖牛到恆河裡眼睛幾乎全盲的恆河海豚, 讓我們得以從生物講到生態、從人文講到宗教。從表面上的吃喝玩樂, 帶入了生活中的態度與信仰。
而最讓我開心的, 即使是單堂活動的方式, 年紀也相對的比較小(4~7歲為主)但是在一開始我們還是可以透過拼圖, 為孩子們說明了最近發生在黎巴嫩的大爆炸事件。因為有地圖, 我們可以把距離化為具體的位置, 將在中東的阿拉伯半島上發生的事情, 拉近到我們的眼前。過程中, 孩子們問, 什麼是“硝酸銨”？確實這是一個很抽象的概念…
就是….小小顆的白白的結晶體….(如果我講完這句話, 應該回答不了下一個問題了) 在網路發達的時代, 當然就是把手機拿出來, 看到照片後馬上就有小朋友說：“喔～感覺有點像珍珠的小顆粒！”就是這一句, 讓大家的疑惑忽然間似乎都被滿足了～ 想想, 也許很多時候都是我們這些大人們把事情變複雜了吧～
有趣的是, 大部分的孩子都是第一次聽到“黎巴嫩”這個國家的名字, 一個很可愛的孩子說：“是泥巴很嫩的國家嗎？”
恩～沒錯！來～大家一起來繞口令～泥巴很嫩的黎巴嫩~泥巴很嫩的黎巴嫩~泥巴很嫩的黎巴嫩~（請大聲唸三遍）
